山东女子学院校级教改立项项目一览表

作者: 文章来源: 时间:2016-09-14 点击数:

序号

教改立项项目名称

负责人

级别

1

2012

英语国家社会文化课程“模块化体验式”教学模式的构建与运用——以英语教育(儿童英语方向)专业为例

吕芳

校级

2

2012

基于应用型人才培养的《会计学原理》课程实践教学模式改革.

王凤燕

校级

3

2012

分级教学模式下大学英语课程多元评价体系探索与实践

徐艳秋

校级

4

2012

社会工作本科研究性教学模式的探索与实践——基于专业课程群的建设

王文静

校级

5

2012

学前教育专业教师教育实践能力培养模式探究

孙彦霞

校级

6

2012

基于PBL的商务英语多模态实训教学改革研究

宋君霞

校级

7

2012

PBL教学法在人力资源管理专业本科教学中的应用研究

黄俊祺

校级

8

2012

社会性别视角下应用型高校实验课程创新研究——以《性别意识与权益保护》为例

王绍霞

校级

9

2012

数字时代艺术设计专业教与学平台构建研究

郑蕾

校级

10

2012

高校旅游类专业行业英语课程教学的形成性评价对策研究——以旅游英语课程为例

张鹏

校级

11

2013

高校专业理论课多维互动教学模式的构建与运用

姬彦红

校级

12

2013

基于“内容教学法”(CBI)的《会计专业英语》

赵  霞

校级

13

2013

教师教育课程标准下的学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究

傅  晨

校级

14

2013

应用型本科模块化课程体系建设研究:以社会工作为例

赵记辉

校级

15

2013

团队竞合视角下女大学生实践创新能力培养模式研究

冯  亮

校级

16

2013

高等数学教学模式与教学方法创新研究

李  烨

校级

17

2013

课堂实验在经济学教学中的应用

王  鲁

校级

18

2013

《实用旅游韩国语》多元评价体系构建

董  怡

校级

19

2013

应用型高校公选课教学质量保障体系研究

吴玉霞

校级

20

2013

基于校企合作的市场营销专业实践教学体系改革与实践

邵爱华

校级

21

2015

CBI教学模式在商务英语精读中的应用研究

党长燕

校级

22

2015

基于应用型人才培养的《高级财务管理》实践教学改革研究

汪娟

校级

23

2015

高等院校课程评价的理论与实践研究——以山东女子学院为例

李娜

校级

24

2015

应用型大学文科专业毕业考核方式改革路径研究——以山东女子学院会展经济与管理专业为例

李鹏

校级

25

2015

“微信”在韩语专业文化教育中的应用研究

张燕燕

校级

26

2015

基于项目教学法的《前厅客房服务与管理》课程实践教学研究

薛美花

校级

27

2012

应用型本科院校精品课程验收评价指标体系研究

王淑霞

校级

28

2012

CBI理念下英语专业阅读教学转向研究

赵淑容

校级

29

2012

应用型本科院校会计学专业实践教学模式改革研究—基于新升本科院校

冯华

校级

30

2012

媒介融合背景下应用型本科新闻实务教学改革研究

徐丽萍

校级

31

2012

幼儿教师教育园校合作模式研究

王海霞

校级

32

2012

团队学习在女大学生实践教学中的应用研究

李缨

校级

33

2012

经管类专业群人才培养模式探索与实践

孙秀丽

校级

34

2012

“3+1+①”工商管理专业本科人才培养模式探索与实践

张可成

校级

35

2012

高校旅游产学研合作教育模式的探索与实践

王爱英

校级

36

2012

科学马克思主义观的确立与《概论》课教学改革

李慧芬

校级

37

2012

导师与学长同行制下社会工作人才专业核心能力培养的行动研究

杨珺

校级

38

2012

基于校企合作的旅游人才“一体化”培养模式研究

李厚忠

校级

39

2015

翻转课堂教学模式研究与实践探索——以学前教育专业基础理论课为例

姬彦红

校级

40

2015

基于翻转课堂模式的高级英语教学改革

王欣

校级

41

2015

《形势与政策》课程建设的创新性研究

王域霞

校级

42

2015

教学质量监控与保障机制研究

王录平

校级

43

2015

以输出驱动输入的英语专业独立实践课教学模式探索研究

曹翠红

校级

44

2015

学前教育专业(国际方向)课程体系的模块化改革

吕芳

校级

45

2015

实践取向的高校学前教育专业课程改革—基于UGS教师教育改革模式的探索

傅晨

校级

46

2015

专业成熟度评价指标体系的构筑与实践—以山东女子学院为例

李宏

校级

47

2015

文化产业管理专业本科生导师制及创新型人才培养研究——以山东女子学院文化传播学院为例

李百晓

校级

48

2015

基于建构主义理论的大学英语第二课堂建设研究

张春梅

校级

49

2015

基于网络资源建设的高等数学优质课建设

季振东

校级

50

2015

基于学生互评的《旅游商务礼仪》实践教学模式创新研究

刘莹

校级

51

2015

基于语块理论的基础俄语教学模式改革

王敏

校级

52

2015

韩语专业多模态语料库的构建与应用

程冰

校级

53

2015

基于应用型人才培养的审计学课程体系重构研究

王凤燕

校级

54

2015

《新闻学概论》案例教学模式研究

王展

校级

55

2015

从创意角度看写作课程教学模式创新

陈亮

校级

56

2015

高校思政课实践教学方法设计与创新——以《思想道德修养与法律基础》为例

袁祥花

校级

57

2015

基于应用型人才培养的教师知识转型结构研究——以应用韩语专业教师为对象

孙虹

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